Los estudiantes de K-5 escribieron poemas y crearon carteles que hablan de Justicia, Voz e Igualdad. Más del 75% de los estudiantes que participaron estaban en aulas con necesidades especiales excepcionales; algunos con capacidades lingüísticas limitadas y también categorizados como estudiantes con autismo. Voice that was not a voice destaca los logros del Dr. Martin Luther King y los estudiantes que no tenían voz, pero hablan para extender la voz del Dr. King de Justicia, Voz e Igualdad.